اساتید بخش تخصصی

• 
• 

«شناخت»، دال مرکزی علوم شناختی است

برآیند فرایندهایی چون ادراک، توجه، حافظه، یادگیری، تصمیم‌گیری، زبان، هیجان و حل مسئله را می‌توان در مفهوم «شناخت» صورت‌بندی کرد. علوم شناختی با مطالعه ذهن، مغز و رفتار انسان تلاش می‌کند سازوکارهای شکل‌گیری اندیشه و کنش انسانی را بهتر بشناسد و از این شناخت برای حل مسائل واقعی بهره بگیرد. این حوزه در نقطه تلاقی رشته‌هایی مانند علوم اعصاب، روان‌شناسی، هوش مصنوعی، زبان‌شناسی، فلسفه ذهن و علوم رایانه قرار دارد و به همین دلیل از میان‌رشته‌ای‌ترین و راهبردی‌ترین حوزه‌های علمی امروز جهان محسوب می‌شود. شناخت دقیق سازوکارهای مغز و ذهن می‌تواند مسیرهای تازه‌ای برای ارتقای یادگیری، درمان اختلالات شناختی، بهبود تصمیم‌گیری، افزایش عملکرد انسانی و طراحی فناوری‌های هوشمند فراهم کند. تحولات سریع در تصویربرداری مغزی، رابط‌های مغز و رایانه، نوروتکنولوژی، هوش مصنوعی و علوم اعصاب محاسباتی نیز علوم شناختی را وارد مرحله‌ای تازه کرده است. از آموزش و سلامت روان گرفته تا توان‌بخشی، طراحی تجربه کاربری، اقتصاد رفتاری، امنیت شناختی و تعامل انسان و ماشین، دامنه کاربرد این حوزه روزبه‌روز گسترده‌تر می‌شود. در آینده، توانایی کشورها در شناخت و توسعه فناوری‌های مرتبط با ذهن و مغز می‌تواند بر کیفیت سرمایه انسانی، نظام آموزشی، سلامت جامعه و حتی قدرت فناورانه و رقابت‌پذیری آن‌ها اثرگذار باشد. از همین رو، آشنایی با مبانی علوم شناختی، فناوری‌های نوظهور این حوزه، کاربردهای صنعتی و اجتماعی آن و فرصت‌های پژوهشی و کارآفرینی، برای نسلی که می‌خواهد در آینده علمی و فناوری کشور نقش‌آفرینی کند، یک ضرورت راهبردی است. دوره علوم شناختی مدرسه فناوری‌های راهبردی افرا فرصتی است تا شرکت‌کنندگان فراتر از یک آشنایی عمومی، تصویری جامع از سازوکارهای ذهن و مغز، فناوری‌های شناختی، کاربردهای این دانش و مسیرهای آینده آن به دست آورند و بتوانند جایگاه خود را در یکی از جذاب‌ترین و اثرگذارترین مرزهای علم و فناوری پیدا کنند.